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ECOLE INCLUSIVE EN CÔTE D'IVOIRE : QUELLE STRATEGIE ?

Un atelier organisé par la Sous-direction de l’Éducation Pour Tous (EPT), en collaboration avec l’Unicef, a eu lieu à la résidence Limaniya à Abidjan, le 30 mars 2021. En ligne de mire, l’élaboration d’une stratégie nationale de l’École Inclusive en Côte d’Ivoire. Cet atelier a vu la participation des acteurs de l’Éducation Nationale, des ONG et des partenaires techniques et financiers. L’objectif visé était de présenter le projet d’activités relatives à la stratégie nationale de l’École inclusive (SNEI), de déterminer la méthodologie d’élaboration de la stratégie de l’École inclusive, de consolider la liste des structures parties-prenantes et de mettre en place une Équipe technique d’élaboration de la stratégie. A cette occasion, Madame BEUGRE YAO Gnamien, Directeur des Écoles, Lycées et Collèges a fait un exposé de cadrage pour rappeler les actions menées depuis la rentrée scolaire 2013-2014, dans le cadre du projet « École Inclusive ». Elle a insisté sur le devoir de la Cote d’Ivoire d’offrir à tous les enfants du pays, une école inclusive et équitable. A sa suite Monsieur SILUE, a au nom de la cheffe de section Éducation de l’Unicef, exprimé l’intérêt du partenaire pour cette rencontre et a souhaité que le gouvernement ivoirien définisse sa vision en matière d’éducation inclusive et l’inscrive dans un document de politique assorti d’un plan d’action. Il a réaffirmé la disponibilité de l’Unicef à accompagner le processus d’élaboration de la stratégie nationale de l’école inclusive. Monsieur Raoul KONE, représentant madame Kandia CAMARA, Ministre de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle a, quant à lui, insisté sur la nécessité pour tous les acteurs du système éducation-formation, d’aller à l’inclusion en prenant en compte tous les aspects, notamment les besoins spécifiques de chaque enfant. Après la série d’allocutions, Madame TRAHA Sylvie, Sous-directeur de l’Éducation Pour Tous (EPT) a dressé le bilan de la mise en œuvre du projet. Deux groupes de travail ont été constitués ; l’un était chargé de réfléchir sur la méthodologie d’élaboration de la stratégie de l’Éducation Inclusive en Côte d’Ivoire et l’autre sur l’identification des parties-prenantes du cadre de concertation sur l’Éducation Inclusive et la définition de la mission, l’organisation et le fonctionnement de ce cadre de concertation. Une plénière a permis le partage des résultats des travaux de groupe et la consolidation des livrables attendus de la séance de travail. L’atelier a recommandé la consolidation et la mise en œuvre diligente de la feuille de route, le recrutement d’un expert pour l’élaboration de la stratégie, la mise sous tutelle du Ministère de l’Éducation Nationale de toutes les écoles en charge de l’éducation et le renforcement du plaidoyer auprès de l’Unicef pour la poursuite de son appui à l’élaboration de la stratégie nationale de l’Éducation Inclusive.

Auteur : Adoni Kamenan